Voor- en nadelen van het gebruik van spraakleessoftware in online lessen

Door de werking van het nieuwe coronavirus volgen steeds meer scholen online lessen.

"Hoe maak je een online les" is een grote last voor leerkrachten.

In de eerste plaats

• Voorbereiden op les,
• Onderwijs

Het vereist echter veel werk.

Daarnaast een nieuwe lesvorm "online les".

Er komt geen einde aan waar docenten zich zorgen over hoeven te maken, zoals hoe ze de studenten gefocust kunnen houden en of ze goed kunnen leren via het scherm.

Uitdagingen bij het geven van online lessen.

Bij het geven van een online les probeert de docent zoals gewoonlijk een video te maken voor de online les door op het bord te schrijven bij het maken van de video.

Als u echter hetzelfde doet in een andere omgeving dan het gebruikelijke scherm,

• De stem is zacht en moeilijk te horen,
• De tong van de leraar klinkt erger dan normaal,
• Als je over het scherm gaat, zal de spraakkwaliteit niet overeenkomen, zal het moeilijk te horen zijn en zal je concentratie niet doorgaan,

Zoals u kunt zien, zijn er uitdagingen die verschillen van de face-to-face lessen die tot nu toe zijn gebruikt.

Narration-oplossing voor online lessen.

Leraren leveren verschillende inspanningen om problemen op te lossen die verschillen van de conventionele face-to-face lessen.

Een daarvan is het gebruik van stemleessoftware .

Door de stemleessoftware voor gesproken tekst te gebruiken, hoeft u zich geen zorgen te maken over "stem", zodat u zich kunt concentreren op het maken van de originele les.

Een professor met een stemacteur als een bil of een worm geeft lachend les via stemleessoftware

- Monsoro (@ solomon2695) 20 april 2020

Het lijkt erop dat leraren die aanvankelijk moeite hadden om hun stem uit te spreken en wiens spraakkwaliteit niet geschikt is voor een video, audioleessoftware onmiddellijk in hun online lessen opnemen.

Het voordeel van het gebruik van spraakleessoftware in online lessen.

Laatst had ik zo'n mening op Twitter.

Een leraar die hardop software gebruikte voor collegevideo's, was enthousiast over zijn werk ...
"Heel moeilijk om de video te bekijken"
"Ik ben verbaasd over de lage graad van perfectie"
"Absoluut beter voor spraaksoftware ..." pic.twitter.com/vLeREzI4VM

- Saito (@ dLdcecyc7JEUDFu) 17 mei 2020

Het afbeeldingsgedeelte is als volgt geschreven.

Eigenlijk maakte ik eerst een video met mijn stem en gezicht.

Echter

• Slechte tong,
• Er zijn veel fouten,
• Het spreektempo en stemvolume zijn niet stabiel,
• Er zijn veel luidruchtige gewoonten zoals "Ah" en "Eh".
• Vanwege de bovenstaande redenen is de video erg moeilijk geworden om te bekijken.

Ik kan het niet helpen, want ik ben geen presentator, maar ik was verbaasd over hoe laag de graad van perfectie was.

Het kan een prettige vertelling zijn als je het oefent, maar het lijkt erop dat de lezing voorbij is als je eraan gewend bent.

Onder dergelijke omstandigheden hebben we besloten om spraaksoftware te introduceren.

Ik ben ervan overtuigd dat degenen die een gevoel van ongemak in de vragenlijst hebben geuit, beslist de voorkeur zouden geven aan de audiosoftwareversie als ze de eerste echte spraakvideo zouden bekijken.

De zinnen die door spraaksoftware worden gelezen, zijn één voor één,

• accent,
• intonatie,
• Interval,
• snelheid,
• Volume,
• Spraakkwaliteit,
• Emoties, etc.

Wordt gecontroleerd.

Ik ben nog niet gewend om software te gebruiken, maar ik denk dat het "comfortabele gevoel" geleidelijk zal verbeteren, dus ik hoop dat je geduld zult hebben.

We zullen de "face-up" beschouwen terwijl we verwijzen naar de meningen van toekomstige vragenlijsten.

Het gebruik van dergelijke spraakleessoftware heeft een groot voordeel.

Leraren zijn vooral geen YouTubers.

Ze hebben tot nu toe niet getraind, dus het is moeilijk om vloeiend te spreken als een professionele omroeper.

Als het een stemleessoftware is, hoeft u alleen maar een script voor te bereiden en de software het te laten lezen, zodat u het gemakkelijk opnieuw kunt doen.

Er zijn echter enkele meningen over nadelen.

Het nadeel van het gebruik van spraakleessoftware in online lessen.

De mening die op Twitter is gepost

Ik heb niet veel weerstand tegen online lessen, maar de klas die stemleessoftware gebruikt, is moeilijk - het is een onderwerp waar ik oorspronkelijk niet goed in ben

- Yuki Watanabe (@EmZJvAQzQNHiRfT) 23 april 2020

Het lijkt erop dat sommige mensen de indruk hebben dat het moeilijk is om zich zo te concentreren.

Hier kan het belangrijk zijn hoe we de stemleessoftware op een mensachtige manier kunnen lezen.

Daarnaast zijn er enkele gratis software voor het lezen van stemmen die moeilijk te horen en moeilijk te concentreren is.

De stem die gewoonlijk "langzaam" wordt genoemd, is een stem met voor- en nadelen voor een beter gehoor.

Als de stem moeilijk te horen is, wordt het zeker moeilijk om je te concentreren.

Het kost een beetje geld, maar als je betaalde spraakleessoftware hebt, komt er steeds meer voor mensen leesbare software uit.

Er is ook software waarmee u hardop kunt voorlezen door emoties aan het voorlezen toe te voegen.

Het kan een manier zijn om dergelijke software voor het lezen van stemmen te gebruiken.

Nieuwe normale en online lessen.

Er wordt gezegd dat de nieuwe normale dag, de nieuwe normaal genaamd, begint zodra de verstoring van het nieuwe coronavirus is verdwenen.

Misschien worden online lessen in de toekomst de norm.

Daarom is je nu voorbereiden en je voorbereiden op de toekomst een van de manieren om jezelf te beschermen.

Ondoku, een van de spraakleessoftware, helpt u graag.

Je kunt het gratis gebruiken, dus probeer het alsjeblieft eens.

Ik kijk er naar uit je te ontmoeten.

Tekst-naar-spraaksoftware "Ondoku" kan elke maand 5000 tekens gratis voorlezen met AI-stem. MP3's kun je eenvoudig downloaden en commercieel gebruik is ook mogelijk. Als u zich gratis aanmeldt, kunt u maandelijks maximaal 5.000 tekens gratis omzetten van tekst naar spraak. Probeer Ondoku nu.

HP: ondoku3.com
Email: ondoku3.com@gmail.com