Vilka är för- och nackdelarna med att använda talsyntesprogramvara i onlineundervisning?

På grund av coronaviruset har antalet skolor som inför onlineundervisning gradvis ökat (detta blogginlägg publicerades ursprungligen i januari 2021).

"Hur man skapar onlineundervisning" har blivit en stor börda för lärare.

I grund och botten krävs det en hel del ansträngning bara för att:

• förbereda lektioner,
• hålla lektioner

Det i sig kräver betydande resurser.

Utöver detta har ett nytt undervisningsformat, "onlineundervisning", dykt upp.

Frågor som "Hur ska eleverna behålla koncentrationen?" och "Kan man verkligen lära ut ordentligt genom en skärm?" gör att lärarnas oro ständigt växer.

Vilka är utmaningarna med onlineundervisning?

När lärare skapar videomaterial för onlineundervisning är det vanligt att de gör videor där de undervisar som vanligt medan de skriver på svarta tavlan.

Men om man undervisar på samma sätt i den ovana miljön framför en skärm uppstår problem som:

• Rösten är låg och svår att höra
• Lärarens artikulation låter sämre än vanligt
• Röstkaraktären passar inte genom skärmen, vilket gör det svårt att höra och behålla koncentrationen

Dessa är problem som skiljer sig från traditionell klassrumsundervisning.

Rekommenderad lösning för berättarröst i onlineundervisning

Lärare använder olika kreativa metoder för att försöka lösa dessa utmaningar i en miljö som skiljer sig från den vanliga klassrumsundervisningen.

En av dessa metoder är att använda ett text-till-tal-programvara.

Genom att använda ett text-till-tal-programvara för berättarrösten behöver man inte oroa sig för sin egen röst, vilket gör att man kan fokusera helt på att skapa själva lektionsinnehållet.

Jag skrattar åt professorn som har en röst som röstskådespelaren till Oshiri Kajiri Mushi men som använder ett text-till-tal-programvara för sin onlineundervisning

— Monsoro (@solomon2695) 20 april 2020 

Eftersom alla röster är unika är det inte ovanligt att:

• Rösten har naturligt svårt att tränga igenom
• Röstkvaliteten inte lämpar sig för video

För att lösa dessa problem verkar lärare snabbt ha börjat använda text-till-tal-programvara i sin onlineundervisning.

Fördelar med att använda text-till-tal-programvara i onlineundervisning

Nyligen dök denna åsikt upp på Twitter.

Läraren som använde text-till-tal-programvara i sina föreläsningsvideor var verkligen hängiven sitt arbete...
"En video som var extremt svår att titta på"
"Förskräckt över den låga kvaliteten"
"Det är absolut bättre med talsyntes..." pic.twitter.com/vLeREzI4VM

— Saito (@dLdcecyc7JEUDFu) 17 maj 2020 

I bilddelen står följande skrivet:

Sanningen är att jag först skapade videor med min egen röst och mitt ansikte.

Men på grund av att:

• Artikulationen var dålig,
• Det blev många felsägningar,
• Taltempot och röststyrkan inte var stabila,
• Jag hade många störande ovanor som "öh" och "ah",
• osv.

...blev videon mycket svår att titta på.

Jag är ingen nyhetsuppläsare så det är kanske förståeligt, men jag blev förskräckt över den låga kvaliteten.

Med träning kanske det skulle bli en behaglig berättarröst, men föreläsningarna skulle förmodligen vara slut innan jag hunnit vänja mig.

Av den anledningen valde jag att införa talsyntesprogramvara.

Jag är övertygad om att även de som uttryckte obehag i enkäten skulle tycka att versionen med talsyntes är mycket bättre om de såg den första videon med min riktiga röst.

Varje fras som läses upp av programvaran kontrolleras individuellt gällande:

• Accent,
• Intonation,
• Pauser,
• Hastighet,
• Volym,
• Röstkaraktär,
• Känslor, etc.

Jag är ännu inte helt van vid programvaran, men jag tror att "känslan av obehag" kommer att förbättras gradvis, så jag ber er ha lite tålamod.

Jag kommer även att överväga att visa mitt ansikte baserat på framtida åsikter i enkäterna.

Som synes finns det stora fördelar med att använda text-till-tal-programvara i undervisningen.

Lärares jobb är att undervisa, de är inte professionella videoproducenter som YouTubers.

Eftersom de inte har tränats i videoproduktion är det svårt att plötsligt börja tala lika tydligt som en professionell nyhetsuppläsare.

Med en text-till-tal-programvara räcker det att förbereda ett manus och låta programmet läsa upp det.

Det är dessutom enkelt att göra om.

Nackdelar med att använda text-till-tal-programvara i onlineundervisning.

Det finns dock vissa röster som påpekar nackdelar.

Här är en åsikt från Twitter:

Jag har inget emot onlineundervisning som sådan, men lektioner som använder text-till-tal-programvara är verkligen jobbiga...
Det är redan ett ämne jag har svårt för, och med den rösten fastnar ingenting i huvudet.

— Yuki Watanabe (@EmZJvAQzQNHiRfT) 23 april 2020

Det verkar som att vissa får ett intryck av att det är svårt att koncentrera sig.

Här är det viktigt att vi som tillhandahåller text-till-tal-programvara förbättrar tekniken så att den läser mer mänskligt.

Dessutom kan gratis text-till-tal-programvara ibland bara erbjuda röster som är svåra att höra och som gör det svårt att fokusera.

Röster som ofta kallas "Yukkuri" har delade meningar när det gäller tydlighet.

Om ljudet är svårt att uppfatta blir det naturligtvis svårare att koncentrera sig.

Även om det kostar en liten slant är det relativt enkelt att få en mänsklig uppläsning med betald text-till-tal-programvara.

Det finns även programvara som låter dig lägga till känslor i uppläsningen.

Att använda en sådan programvara kan vara ett bra alternativ.

Sedan dess har prestandan hos AI-talsyntes förbättrats enormt!

Tiden har gått sedan denna artikel skrevs och situationen har förändrats drastiskt.

AI-talsyntestekniken har förbättrats avsevärt, och nu kan även gratis tjänster och programvaror läsa upp texter med röster som låter precis som riktiga människor.

Ondoku är en av dessa.

Ondoku är enkelt för vem som helst att använda, och du kan ladda ner ljud med en tydlighet i klass med en nyhetsuppläsare helt gratis.

Onlineundervisning fortsätter att vara utbredd även efter pandemin.

Om du har problem med berättarrösten till din onlineundervisning, varför inte prova Ondoku?

New Normal och onlineundervisning.

Det sägs att när coronakrisen är över kommer en "New Normal", en ny vardag, att börja.

Kanske kommer onlineundervisning att bli en självklarhet i framtiden.

Att förbereda sig för detta redan nu är ett sätt att framtidssäkra sin verksamhet.

Ondoku, som är en text-till-tal-programvara, hjälper dig gärna med detta.

Eftersom det går att använda gratis, hoppas vi att du vill prova det.

Vi ser fram emot att du använder vår tjänst.

■ AI-talsyntesprogramvara "Ondoku"

"Ondoku" är ett online-text-till-tal-verktyg som kan användas utan initial kostnad.

• Stöder cirka 50 språk inklusive japanska, engelska, kinesiska, koreanska, spanska, franska och tyska.
• Finns både från PC och smartphone
• Lämplig för affärer, utbildning, underhållning, etc.
• Ingen installation krävs, kan användas direkt från din webbläsare
• Stöder även läsning från bilder

För att använda det, skriv bara in text eller ladda upp en fil från webbplatsen. Generera naturliga ljudfiler på några sekunder. Du kan använda talsyntes för upp till 5 000 tecken gratis, så prova det först.

Text-till-tal-mjukvaran "Ondoku" kan läsa upp 5000 tecken varje månad med AI-röst gratis. Du kan enkelt ladda ner MP3-filer och kommersiell användning är också möjlig. Om du registrerar dig gratis kan du konvertera upp till 5 000 tecken per månad gratis från text till tal. Prova Ondoku nu.

HP: ondoku3.com
Email: ondoku3.com@gmail.com