Lernunterstützung für Kinder mit Lese-Rechtschreib-Schwäche durch Text-to-Speech 【Lehrbuch-kompatibel】

Mein Kind braucht sehr lange, um das Schulbuch zu lesen... wie kann ich es am besten unterstützen?

Haben Sie Bedenken bezüglich der Lese- und Schreibfähigkeiten Ihres Kindes?

Mit einem AI-Text-to-Speech-Tool können Inhalte aus Schulbüchern oder Arbeitsblättern durch „Hören“ gelernt werden.

Tatsächlich gibt es viele Kinder, die zwar Schwierigkeiten beim Lesen haben, aber das Gehörte gut verstehen können.

Seit April 2024 ist die Bereitstellung angemessener Vorkehrungen (Reasonable Accommodation) in Schulen gesetzlich verpflichtend, was es einfacher macht, Unterstützung wie das Vorlesen von Prüfungsfragen zu beantragen.

Auch bei Hausaufgaben oder beim Selbststudium kann das Lernen durch den Einsatz von Audio reibungsloser gestaltet werden.

In diesem Artikel erklären wir, wie Sie das Lernen von Kindern mit Lese- und Schreibschwierigkeiten mit Text-to-Speech-Tools unterstützen können.

Was Sie in diesem Artikel erfahren

• Grundwissen über Lese- und Rechtschreibstörungen (Dyslexie)
• Warum Text-to-Speech bei der Lernunterstützung hilft
• Wie man Text-to-Speech als angemessene Vorkehrung in der Schule nutzt
• Konkrete Anwendungsmöglichkeiten für Schulbücher, Tests und das Lernen zu Hause
• Schritte zum Erstellen von Lern-Audios mit Ondoku

In jeder Klasse gibt es 1 bis 2 Kinder mit Lese- und Schreibschwierigkeiten (Dyslexie)

• Kann das Schulbuch nicht flüssig lesen
• Braucht viel Zeit, um Tafelanschriften ins Heft zu übertragen

Solche Stolpersteine beim Lesen und Schreiben sind tatsächlich kein Problem der intellektuellen Fähigkeiten.

Dyslexie bezeichnet eine Lernstörung, bei der extreme Schwierigkeiten beim Lesen oder Schreiben von Buchstaben bestehen, obwohl keine Intelligenzminderung vorliegt.

Symptome wie „Buchstaben erscheinen verzerrt“, „ähnliche Buchstaben sind schwer zu unterscheiden“ oder „die Zeile beim Lesen verlieren“ variieren von Kind zu Kind, aber gemeinsam ist ihnen: „Es liegt nicht an Faulheit“.

Eine Untersuchung des Ministeriums für Bildung, Kultur, Sport, Wissenschaft und Technologie (MEXT) aus dem Jahr 2022 ergab, dass der Anteil der Schüler in regulären Klassen, die erhebliche Lernschwierigkeiten aufweisen, bei etwa 6,5 % liegt.

In einer Klasse mit 35 Schülern haben rechnerisch etwa 2 Kinder irgendeine Form von Lese- oder Schreibschwierigkeiten.

Dyslexie ist also ein überraschend präsentes Thema.

Wichtig ist, dass die Kinder angemessene Unterstützung erhalten, damit sie trotz ihrer Schwierigkeiten in ihrem eigenen Tempo lernen können.

Ein Hilfsmittel, das hierfür unbedingt genutzt werden sollte, ist das Text-to-Speech-Tool.

Warum sind Text-to-Speech-Tools zur Lernunterstützung geeignet?

Text-to-Speech-Tools werden zur Lernunterstützung empfohlen, da viele Kinder, die Schwierigkeiten beim „Lesen mit den Augen“ haben, die Inhalte oft gut verstehen können, wenn sie sie „mit den Ohren hören“.

Ein Merkmal der Dyslexie ist die Schwierigkeit, Buchstaben in Laute umzuwandeln.

Wenn man diese Umwandlung von Buchstaben in Sprache dem Text-to-Speech-Tool überlässt, können die Inhalte reibungslos verstanden werden.

Die Aufnahme von Informationen über Augen und Ohren bietet zudem den Vorteil, dass gelerntes Wissen leichter behalten wird.

Die Nutzung solcher Tools ist nichts Außergewöhnliches.

Es ist vergleichbar mit einer Brille für Menschen mit Sehschwäche.

Wenn Schwierigkeiten beim Lesen bestehen, nutzt man ein Werkzeug, das den Text vorliest.

Es ist völlig natürlich, Werkzeuge zu verwenden, um die eigenen Fähigkeiten voll auszuschöpfen.

Unterschied zwischen Daisy-Schulbüchern und AI-Text-to-Speech-Tools

Als Audiomaterial für Kinder mit Lese- und Schreibschwierigkeiten gibt es die vom Bildungsministerium geförderten „Multimedia-Daisy-Schulbücher“.

Dabei handelt es sich um Materialien, bei denen die Inhalte zugelassener Schulbücher vorgelesen werden, wobei die gelesene Stelle hervorgehoben wird.

Daisy-Schulbücher beziehen sich jedoch nur auf die offiziell zugelassenen Lehrbücher.

Prüfungsfragen, verteilte Arbeitsblätter, Texte aus der Nachhilfeschule oder Referenzbücher für das Selbststudium werden nicht abgedeckt.

Hier erweisen sich AI-Text-to-Speech-Tools als hilfreich, um auch Texte außerhalb der Schulbücher abzudecken.

Da Texte einfach durch Eingabe in Sprache umgewandelt werden können, lässt sich aus jedem beliebigen Text ein Lehrmaterial für das „Lernen durch Hören“ erstellen.

Wie man Text-to-Speech-Tools als angemessene Vorkehrung in der Schule nutzt

Kann man Text-to-Speech-Tools auch bei Schultests benutzen?

Im April 2024 trat das überarbeitete Gesetz zur Beseitigung von Diskriminierung von Menschen mit Behinderungen in Kraft, wodurch alle Betreiber, einschließlich privater Anbieter, zur Bereitstellung angemessener Vorkehrungen verpflichtet wurden.

Auch in Schulen wird gefordert, Kindern mit Lese- und Schreibschwierigkeiten Anpassungen wie das Vorlesen von Prüfungsfragen oder eine Zeitverlängerung anzubieten.

Vom Antrag auf angemessene Vorkehrungen bis zur Entscheidung

Wenn Sie AI-Text-to-Speech-Tools zur Lernunterstützung nutzen möchten, müssen zunächst das Kind selbst oder die Erziehungsberechtigten einen Antrag auf angemessene Vorkehrungen stellen.

Besprechen Sie dies mit dem Klassenlehrer oder dem Koordinator für sonderpädagogische Förderung und schildern Sie konkret die Schwierigkeiten des Kindes.

Es ist hilfreich, Situationen aus dem Alltag so präzise wie möglich zu beschreiben, z. B.: „Stolpert beim Vorlesen aus dem Schulbuch“ oder „Braucht zu lange zum Lesen der Testfragen, wodurch die Zeit für die Antworten nicht reicht“.

Danach beraten Schule und Eltern gemeinsam, um den Inhalt der passenden Vorkehrungen für das Kind festzulegen.

Es gibt verschiedene Methoden für angemessene Vorkehrungen, wie das Vorlesen von Prüfungsfragen über ICT-Geräte, Zeitverlängerungen oder die Durchführung von Prüfungen in einem separaten Raum.

Nutzung von GIGA-School-Endgeräten

Da im Rahmen des GIGA-School-Konzepts jedem Schüler ein Tablet zur Verfügung gestellt wurde, ist die Umgebung für die Nutzung von Text-to-Speech-Tools bereits vorhanden.

Über den Browser auf einem Chromebook oder iPad kann auf Ondoku zugegriffen werden, um Inhalte aus Schulbüchern oder Arbeitsblättern ohne App-Installation anzuhören.

Ein Vorteil ist auch, dass durch die Nutzung des eigenen Endgeräts vermieden wird, dass das Kind durch das Tragen eines „besonderen Geräts“ auffällt.

In diesem Artikel erklären wir ausführlich, wie die Quellenangabe bei der Nutzung von Ondoku in Bildungseinrichtungen wie Schulen erfolgen sollte.

Erläuterung der Quellenangabe bei der Nutzung von Ondoku in Hörtests von Bildungseinrichtungen mit Bildern | Text-to-Speech Software Ondoku

Mit Ondoku ist die Vorbereitung verschiedener Hörtests in Sprachen wie Englisch oder Chinesisch ganz einfach! Hier erklären wir im Detail die Regeln für die Quellenangabe bei der Nutzung durch öffentliche Schulen oder Bildungseinrichtungen.

Einsatzmöglichkeiten von Text-to-Speech in verschiedenen Lernsituationen

Hier zeigen wir Ihnen anhand verschiedener Szenarien, wie Text-to-Speech-Tools das Lernen unterstützen können.

Schulbücher und Arbeitsblätter über Audio hören

Durch die Eingabe von Textinhalten in ein Text-to-Speech-Tool kann das Schulbuch hörend gelernt werden.

Wenn Sie digitale Schulbücher verwenden, reicht es aus, den Text per Kopieren & Einfügen zu übertragen.

Bei gedruckten Schulbüchern oder Arbeitsblättern ist es praktisch, diese mit der Smartphone-Kamera zu fotografieren und mittels OCR (Texterkennung) zu digitalisieren.

Ondoku verfügt über eine Funktion zum Auslesen von Text aus Bildern und zum Vorlesen, sodass auch gedruckte Materialien leicht vertont werden können.

【Kostenlos Bilder vertonen】Anleitung zur Funktion, die Text aus Bildern liest und vorliest 【Bildvorlesefunktion】｜Text-to-Speech Software Ondoku

Wir stellen die neue Funktion von Ondoku „Text aus Bildern lesen und vorlesen“ im Detail vor und erklären die Anwendung. Diese Funktion kann natürlich sowohl am PC als auch am Smartphone genutzt werden. Eine kostenlose Nutzung ist ebenfalls möglich.

Vorlesen von Prüfungsfragen

Durch das Anhören der Prüfungsfragen können Kinder mit Leseschwierigkeiten den Inhalt der Fragen präzise verstehen.

Mittlerweile beginnen auch Schulbuchverlage, Text-to-Speech-Unterstützung anzubieten.

Bei Tests, die dies nicht unterstützen, können Lehrer oder Eltern die Texte vorab mit einem Text-to-Speech-Tool vertonen.

Es empfiehlt sich, dies im Rahmen des Antrags auf angemessene Vorkehrungen mit der Schule zu besprechen.

Text-to-Speech in das Lernen zu Hause integrieren

Text-to-Speech-Tools zeigen ihre Stärke auch beim Lernen zu Hause.

• Hausaufgaben
• Vor- und Nachbereitung des Unterrichts
• Lernen für Prüfungen

In verschiedenen Situationen kann das Lernen flüssiger gestaltet werden.

Wenn Inhalte langsam verstanden werden sollen, empfiehlt es sich, die Vorlesegeschwindigkeit auf der AI-Website auf 0,7 bis 0,8-fach einzustellen.

Umgekehrt ist es auch möglich, die Geschwindigkeit zu erhöhen, um Inhalte grob zu erfassen.

Für das Audiolernen! So erstellen Sie Audiodateien von Inhalten, die Sie selbst lernen möchten 【Kostenlos möglich】｜Text-to-Speech Software Ondoku

Auch wenn man weiß, dass Audiolernen gut ist, sind die gewünschten Inhalte oft nicht als Hörbuch verfügbar. Hier zeigen wir Ihnen, wie Sie Audiodateien für genau das erstellen, was Sie lernen möchten.

Anleitung zum Vorlesen von Schulbüchern und Arbeitsblättern mit Ondoku

Ich möchte sofort ein Text-to-Speech-Tool für das Lernen ausprobieren!

Hier zeigen wir Ihnen die Schritte, um mit der AI-Sprach-App Ondoku Audioaufnahmen für das Lernen zu erstellen.

In 3 einfachen Schritten können Sie Sprachdateien erstellen.

Wir erklären dies anhand der Oberfläche von Ondoku Beta, die ein noch natürlicheres Vorlesen ermöglicht.

Schritt 1: Text eingeben

Öffnen Sie die Ondoku-Website und fügen Sie den Inhalt des Schulbuchs oder Arbeitsblatts in das Textfeld ein.

※ Mit der Bildvorlesefunktion von Ondoku können Sie auch direkt aus einem fotografierten Bild vorlesen lassen.

Schritt 2: Einstellungen für das Vorlesen

Wählen Sie die Stimme für das Vorlesen aus.

Bei Ondoku Beta ist es auch möglich, den Vorlesestil zu ändern.

Wenn Sie eine Geschichte vorlesen lassen, wie in diesem Beispiel, empfiehlt es sich, „Erzählstil“ zu wählen.

Ondoku unterstützt auch die Änderung der Vorlesegeschwindigkeit.

Wenn man in einer langsamen Geschwindigkeit hört, fällt es leichter, dem Text mit den Augen zu folgen, während man den Inhalt versteht.

Sobald sich das Kind daran gewöhnt hat, können Sie die Geschwindigkeit schrittweise erhöhen, um das optimale Tempo zu finden.

(Bei Ondoku Beta ist es auch möglich, das Vorlesetempo direkt im Feld für den Vorlesestil anzuweisen.)

Schritt 3: Audiodatei generieren

Nun ist alles vorbereitet.

Klicken Sie auf „Audio generieren“, um den Vorgang zu starten.

Die AI-Verarbeitung ist schnell abgeschlossen und ein Audioplayer erscheint auf dem Bildschirm.

Die Audiodatei wird automatisch abgespielt. Wenn alles passt, klicken Sie auf „Herunterladen“, um die Datei zu speichern.

Das soeben vorgelesene Audio (Beispieltext)

Das vorgelesene Audio kann als MP3-Datei heruntergeladen werden.

Wenn es auf dem Tablet oder Smartphone gespeichert ist, kann es jederzeit wiederholt angehört werden, z. B. auf dem Schulweg oder vor dem Schlafengehen.

Dies ist besonders effektiv für die Wiederholung vor Prüfungen.

So lassen sich mit Ondoku ganz einfach unterstützende Audiodateien für das Lernen erstellen.

Probieren Sie Ondoku doch einfach einmal kostenlos aus und generieren Sie eine Audiodatei!

3 Punkte zum Schutz des Selbstwertgefühls des Kindes

Für Kinder mit Lese- und Schreibschwierigkeiten kann die Nutzung von Hilfsmitteln an sich eine Hürde darstellen.

Wenn sie das Gefühl haben, „besonders behandelt“ zu werden, lehnen sie die Nutzung des Tools möglicherweise ab.

Hier sind einige Punkte, die Eltern und Lehrer beachten sollten.

1. Vermitteln Sie: „Es ist genau wie eine Brille“

So wie Menschen mit Sehschwäche eine Brille tragen, nutzen Menschen mit Leseschwierigkeiten ein Audio-Tool.

Vermitteln Sie dem Kind und auch den anderen Kindern in der Umgebung, dass es völlig normal ist, Werkzeuge zu benutzen, um sein Potenzial auszuschöpfen.

Wenn Erwachsene dies klar erklären können, falls andere Kinder „Das ist unfair!“ sagen, wird das Kind das Hilfsmittel ohne Bedenken nutzen können.

2. Gemeinsam über Erfolge freuen

• Inhalt der Testfragen verstanden
• Inhalt des Schulbuchs begriffen

Durch den Einsatz von Text-to-Speech werden Dinge möglich, die vorher schwierig waren.

Das Ansammeln solcher „Ich kann das“-Erlebnisse ist die stärkste Kraft für ein gesundes Selbstwertgefühl.

Es ist wichtig, nicht nur das Ergebnis zu loben, sondern auch den Versuch, das Werkzeug einzusetzen.

3. Dem Kind schrittweise die Bedienung des Tools ermöglichen

Anfangs müssen Eltern wahrscheinlich die Texteingabe und Einstellungen für das Hilfsmittel übernehmen.

Es ist jedoch empfehlenswert, dem Kind nach und nach mehr Verantwortung zu übertragen, sobald es sich an die Bedienung gewöhnt hat.

Indem das Kind lernt, das Tool selbstständig zu nutzen, gewinnt es das Vertrauen: „Ich kann selbstständig lernen“.

Fazit: Lernunterstützung für Kinder mit Lese- und Schreibschwierigkeiten

In diesem Artikel haben wir vorgestellt, wie AI-Text-to-Speech-Tools das Lernen von Kindern mit Lese- und Schreibschwierigkeiten unterstützen können.

Wie eingangs erwähnt, wird geschätzt, dass in jeder Klasse 1 bis 2 Kinder mit solchen Schwierigkeiten sitzen.

Mithilfe von Text-to-Speech-Tools ist es möglich, Schulbücher, Arbeitsblätter und Prüfungsfragen flüssiger zu verstehen.

Seit 2024 ist die Bereitstellung angemessener Vorkehrungen verpflichtend, und in den Schulen wurden die Voraussetzungen für eine solche Unterstützung geschaffen.

Die AI-Sprach-App Ondoku kann direkt im Browser genutzt werden und bietet auch einen kostenlosen Plan.

Warum probieren Sie es nicht aus, um das Lernen Ihres Kindes zu unterstützen?

■ KI-Sprachsynthesesoftware „Ondoku“

„Ondoku“ ist ein Online-Text-to-Speech-Tool, das ohne Anfangskosten genutzt werden kann.

• Unterstützt etwa 50 Sprachen, darunter Japanisch, Englisch, Chinesisch, Koreanisch, Spanisch, Französisch und Deutsch.
• Verfügbar sowohl vom PC als auch vom Smartphone
• Geeignet für Business, Bildung, Unterhaltung usw.
• Keine Installation erforderlich, kann sofort über Ihren Browser verwendet werden
• Unterstützt auch das Auslesen von Bildern

Um es zu verwenden, geben Sie einfach Text ein oder laden Sie eine Datei von der Website hoch. Erstellen Sie in Sekundenschnelle natürliche Klangdateien. Sie können die Sprachsynthese für bis zu 5.000 Zeichen kostenlos nutzen, also probieren Sie es bitte zuerst aus.

Die Text-to-Speech-Software „Ondoku“ kann jeden Monat 5000 Zeichen mit KI-Stimme kostenlos vorlesen. Sie können MP3s problemlos herunterladen und auch eine kommerzielle Nutzung ist möglich. Wenn Sie sich kostenlos anmelden, können Sie bis zu 5.000 Zeichen pro Monat kostenlos von Text in Sprache umwandeln. Probieren Sie Ondoku jetzt aus.

HP: ondoku3.com
Email: ondoku3.com@gmail.com