Cómo apoyar a niños con dislexia mediante lectura de voz [Compatible con libros]

A mi hijo le lleva mucho tiempo leer los libros de texto... ¿cómo podría apoyarlo?

¿Le preocupan las habilidades de lectura y escritura de su hijo?

Al usar herramientas de lectura de texto por AI, es posible aprender "escuchando" el contenido de libros de texto y fichas de estudio.

De hecho, aunque tengan dificultades para leer, hay muchos niños que pueden comprender perfectamente si escuchan la información.

Desde abril de 2024, los ajustes razonables son obligatorios en las escuelas, lo que facilita la solicitud de medidas como que las preguntas de los exámenes sean leídas en voz alta.

Incluso durante las tareas o el estudio independiente, el uso del audio permite avanzar en el aprendizaje de manera más fluida.

En este artículo, explicaremos cómo apoyar el aprendizaje de los niños con dificultades de lectura y escritura mediante herramientas de lectura de texto.

Lo que aprenderá en este artículo

• Conocimientos básicos sobre las dificultades de lectura y escritura (dislexia)
• Por qué la lectura de texto es efectiva para el apoyo al aprendizaje
• Cómo utilizar la lectura de texto en la escuela como un ajuste razonable
• Formas específicas de aplicación en libros de texto, exámenes y estudio en casa
• Pasos para crear audios de aprendizaje con 『Ondoku』

En cada clase hay 1 o 2 niños con dificultades de lectura y escritura (dislexia)

• No poder leer los libros de texto con fluidez
• Tardar mucho tiempo en copiar lo que está escrito en la pizarra al cuaderno

Tener estos tropiezos en la lectura y escritura no es, en realidad, un problema de capacidad intelectual.

La dislexia es una dificultad de aprendizaje en la que, a pesar de no haber problemas de inteligencia, resulta extremadamente difícil leer o escribir caracteres.

Los síntomas varían según la persona: "las letras se ven distorsionadas", "es difícil distinguir letras con formas similares" o "se pierde el hilo de la línea que se está leyendo". Lo que todos tienen en común es que "no es por falta de esfuerzo".

En una encuesta realizada por el Ministerio de Educación (MEXT) en 2022, el porcentaje de alumnos en clases regulares que mostraban dificultades significativas en el aprendizaje fue de aproximadamente el 6,5%.

Esto significa que en una clase de 35 personas, aproximadamente 2 niños enfrentan algún tipo de dificultad de lectura y escritura.

Como puede ver, la dislexia es algo mucho más cercano de lo que se piensa.

Lo importante es recibir el apoyo adecuado para poder avanzar en el aprendizaje al propio ritmo, incluso si la lectura y escritura son difíciles.

Una de las herramientas de apoyo que definitivamente debería utilizar para este fin son las herramientas de lectura de texto.

¿Por qué las herramientas de lectura de texto son útiles para el apoyo al aprendizaje?

Las herramientas de lectura de texto se recomiendan para el apoyo al aprendizaje porque, aunque la "lectura visual" sea difícil, en muchos casos es posible comprender el contenido mediante la "escucha".

Una de las características de la dislexia es la dificultad para convertir los caracteres en sonidos.

Por ello, al delegar esa conversión de caracteres a sonidos en una herramienta de lectura de texto, el niño puede comprender el contenido de manera fluida.

Recibir información utilizando tanto la vista como el oído también tiene la ventaja de facilitar la memorización de lo estudiado.

El uso de estas herramientas no es algo extraordinario.

Es lo mismo que una persona con mala vista use gafas.

Si hay dificultad para leer, se utiliza un instrumento que lea las letras por uno.

Es algo muy natural utilizar herramientas para demostrar el propio potencial.

Diferencia entre los libros de texto DAISY y las herramientas de lectura de texto por AI

Como material de audio para niños con dificultades de lectura y escritura, existen los "Libros de texto Multimedia DAISY" promovidos por el MEXT.

Estos son materiales que leen el contenido de los libros de texto autorizados en voz alta, con la característica de resaltar la parte que se está leyendo.

Sin embargo, los libros de texto DAISY solo cubren los libros de texto autorizados por el MEXT.

No son compatibles con las preguntas de los exámenes, fichas distribuidas, textos de academias o libros de referencia para el estudio en casa.

Las herramientas de lectura de texto por AI son útiles cuando se desea cubrir textos más allá de los libros de texto escolares.

Dado que permiten convertir cualquier texto en audio con solo ingresarlo, es posible transformar cualquier escrito en material para el "aprendizaje por escucha".

¿Cómo utilizar las herramientas de lectura de texto en la escuela como un ajuste razonable?

¿Se pueden usar las herramientas de lectura de texto incluso en los exámenes escolares?

En abril de 2024 entró en vigor la Ley de Eliminación de la Discriminación contra las Personas con Discapacidad revisada, que obliga a todos los operadores, incluidos los privados, a proporcionar ajustes razonables.

En las escuelas, también se requiere ofrecer adaptaciones como la lectura en voz alta de las preguntas del examen o la extensión del tiempo para los niños con dificultades de lectura y escritura.

Flujo desde la solicitud de ajustes razonables hasta la decisión

Cuando desee utilizar herramientas de lectura por AI como apoyo al aprendizaje, primero es necesario que el propio alumno o sus tutores soliciten los ajustes razonables.

Consulte con el tutor de la clase o el coordinador de apoyo educativo especial y explique de manera específica las dificultades del niño.

El punto clave es comunicar situaciones cotidianas de la manera más concreta posible, como: "se traba al leer el libro de texto en voz alta" o "tarda mucho en leer las preguntas del examen y no le alcanza el tiempo para responder".

Posteriormente, la escuela y los tutores dialogarán para decidir juntos el contenido de los ajustes que mejor se adapten al niño.

Existen diversos métodos para los ajustes razonables, como la lectura de las preguntas mediante dispositivos ICT, la extensión del tiempo o realizar el examen en un aula separada.

Se pueden aprovechar los terminales del proyecto GIGA School

Con la iniciativa GIGA School, que dota a cada alumno de una tableta, se ha creado un entorno donde es fácil utilizar herramientas de lectura de texto.

Accediendo a 『Ondoku』 desde el navegador de un Chromebook o iPad, se puede escuchar el contenido de libros de texto o fichas sin necesidad de instalar aplicaciones.

Otra ventaja es que, al usar su propio terminal, el niño no siente que destaca por "tener un dispositivo especial".

Para conocer cómo incluir el crédito al usar Ondoku en instituciones educativas como escuelas, consulte este artículo para más detalles.

Ejemplos de cómo incluir créditos al usar Ondoku para exámenes de audición en instituciones educativas como escuelas públicas | Software de lectura de texto Ondoku

¡Con Ondoku es fácil preparar diversos exámenes de audición en inglés, chino y más! Aquí explicamos detalladamente las reglas de uso y cómo las instituciones educativas deben incluir los créditos.

Uso de la lectura de texto en diferentes situaciones de aprendizaje

A continuación, presentamos cómo la herramienta de lectura de texto puede apoyar el aprendizaje en diversas situaciones.

Escuchar libros de texto y fichas en audio

Al introducir el contenido del texto en la herramienta de lectura, se puede aprender escuchando el libro de texto.

Si utiliza libros de texto digitales, basta con copiar y pegar el texto.

Para libros de texto físicos o fichas, es muy útil tomar una foto con la cámara del móvil y convertirla en texto mediante OCR (reconocimiento de caracteres).

『Ondoku』 también cuenta con una función para leer texto a partir de imágenes, por lo que es fácil convertir materiales físicos en audio.

Cómo usar la lectura de imágenes | Método para hacer OCR gratuito de fotos y convertirlas en voz

Explicación de la función de Ondoku que permite leer caracteres de imágenes o fotos (OCR) y convertirlos en voz. Disponible de forma gratuita. Ya sea en PC o móvil, la lectura se completa en pocos segundos con solo subir la imagen.

Lectura en voz alta de preguntas de examen

Al escuchar las preguntas del examen en audio, incluso si el niño tiene dificultades para leer los caracteres, podrá comprender con precisión el contenido del problema.

Recientemente, algunas editoriales que crean exámenes para primaria han comenzado a ofrecer servicios de audio para sus pruebas.

En el caso de exámenes que no cuentan con este servicio, los profesores o tutores pueden preparar el audio convirtiendo el texto de las preguntas mediante la herramienta de lectura.

Se recomienda consultar con la escuela junto con la solicitud de ajustes razonables.

Incorporar la lectura de texto en el estudio en casa

La herramienta de lectura de texto también demuestra su potencial en el estudio doméstico.

• Tareas
• Preparación y repaso de clases
• Estudio para exámenes

En diversas situaciones, se puede avanzar en el estudio con mayor fluidez.

Si se desea comprender el contenido pausadamente, se recomienda ajustar la velocidad de lectura a 0,7 o 0,8 veces mediante las funciones del sitio de AI.

Por el contrario, si se desea captar el contenido a grandes rasgos, es posible aumentar la velocidad.

¡Para el aprendizaje auditivo! Cómo crear tus propios archivos de audio de lo que quieras estudiar [Gratis] | Software de lectura de texto Ondoku

Aunque sepa que el aprendizaje auditivo es bueno, a menudo los materiales específicos que desea estudiar no están a la venta como audiolibros. Esta vez, presentaremos cómo crear archivos de audio para el aprendizaje auditivo de aquello que usted mismo desea estudiar.

Explicación de los pasos para leer libros de texto y fichas con Ondoku

¡Quiero probar a usar la herramienta de lectura de texto para estudiar ahora mismo!

A continuación, presentamos los pasos para crear audios de lectura para el estudio utilizando la aplicación de AI 『Ondoku』.

Puede crear audios fácilmente en solo 3 pasos.

En esta ocasión, explicaremos utilizando la pantalla de Ondoku Beta, que permite una lectura aún más natural.

Paso 1: Introducir el texto

Abra el sitio de 『Ondoku』 y pegue el contenido del libro de texto o la ficha en el cuadro de entrada de texto.

*También puede utilizar la función de lectura de imágenes de Ondoku para leer directamente desde una foto tomada.

Paso 2: Configuración de la lectura

Seleccione la voz de lectura.

Ondoku Beta también permite cambiar el estilo de lectura.

Cuando lea un cuento, como en este ejemplo, se recomienda elegir "Estilo narrativo".

Ondoku también permite cambiar la velocidad de lectura.

Escuchar a una velocidad pausada facilita seguir el texto con los ojos mientras se comprende el contenido.

Una vez que el niño se acostumbre, puede aumentar la velocidad poco a poco hasta encontrar el ritmo ideal para él.

(En Ondoku Beta, también es posible indicar el ritmo de lectura directamente en la sección de estilo de lectura).

Paso 3: Generar el archivo de audio

Todo está listo.

Al pulsar 「Generar audio」, comenzará la creación del mismo.

El procesamiento por AI se completará rápidamente y aparecerá un reproductor de audio en la pantalla.

El audio se reproducirá automáticamente, así que si el resultado le satisface, pulse "Descargar" para guardar el archivo.

Audio generado en esta ocasión (Gong, el zorrito)

El audio generado se puede descargar como archivo MP3.

Si lo guarda en una tableta o móvil, podrá escucharlo repetidamente en cualquier momento, como de camino a la escuela o antes de dormir.

Es especialmente efectivo para el repaso antes de un examen.

De esta manera, con Ondoku puede crear fácilmente audios de apoyo al aprendizaje.

¿Por qué no prueba a usar Ondoku de forma gratuita y genera su primer audio hoy mismo?

3 puntos para proteger la autoestima del niño

Para un niño con dificultades de lectura y escritura, el hecho de usar herramientas de apoyo puede suponer un obstáculo psicológico.

Si siente que "recibe un trato especial", podría rechazar el uso de la herramienta.

Por ello, presentamos aquí algunos puntos que los tutores y profesores deberían tener en cuenta.

1. Transmitir que "es igual que usar gafas"

Así como alguien con mala vista usa gafas, alguien con dificultad para leer usa herramientas de audio.

Explique tanto al niño como a sus compañeros que utilizar herramientas para demostrar el propio potencial es algo totalmente normal.

Si los adultos pueden explicar esto adecuadamente cuando alguien dice que "es injusto", el niño podrá usar las herramientas de apoyo con tranquilidad.

2. Alegrarse juntos por los logros

• Pudo entender las preguntas del examen
• Pudo comprender el contenido del libro de texto

De esta manera, el uso de herramientas de lectura de texto permitirá que el niño logre cosas que antes no podía.

La mayor fuerza para aumentar la autoestima es la acumulación de experiencias de éxito como estas.

Es importante valorar no solo el resultado, sino también el hecho de haber aceptado el reto de usar la herramienta.

3. Permitir que el niño use la herramienta por sí mismo poco a poco

Al principio, es necesario que los tutores se encarguen de introducir el texto y realizar los ajustes de la herramienta.

Sin embargo, una vez que el niño se acostumbre, se recomienda delegar estas tareas gradualmente para que él mismo pueda operarla.

Ser capaz de manejar la herramienta por su cuenta le otorgará la confianza de que "puede aprender de forma autónoma".

Resumen del apoyo al aprendizaje para niños con dificultades de lectura y escritura

En este artículo, hemos presentado cómo apoyar el aprendizaje de niños con dificultades de lectura y escritura mediante herramientas de lectura de texto por AI.

Como mencionamos al principio, se dice que en cada clase hay 1 o 2 niños con estas dificultades.

Sin embargo, mediante el uso de herramientas de lectura, es posible comprender de manera más fluida libros de texto, fichas y preguntas de examen.

Desde 2024, la provisión de ajustes razonables es obligatoria, lo que ha creado un entorno más favorable para recibir apoyo al aprendizaje mediante la lectura de texto en las escuelas.

La aplicación de lectura por AI 『Ondoku』 se puede usar solo con el navegador y cuenta con un plan gratuito.

¿Por qué no empieza a utilizarlo hoy mismo para apoyar el aprendizaje de los niños con dificultades de lectura y escritura?