Cara Mendukung Belajar Anak Sulit Membaca dengan Text-to-Speech [Buku Teks]

Anak saya butuh waktu sangat lama untuk membaca buku pelajaran... bagaimana cara saya bisa mendukungnya?

Apakah Anda merasa khawatir dengan kemampuan membaca dan menulis anak Anda?

Dengan menggunakan alat pembaca teks AI, anak dapat belajar dengan "mendengarkan melalui telinga" isi dari buku pelajaran maupun lembar kerja.

Sebenarnya, ada banyak anak yang meskipun sulit membaca, mereka dapat memahami konten jika mendengarkannya.

Mulai April 2024, Reasonable accommodation di sekolah telah menjadi kewajiban, sehingga memudahkan pengajuan permohonan bantuan seperti pembacaan teks soal ujian melalui suara.

Saat mengerjakan PR atau belajar mandiri pun, proses pembelajaran dapat berjalan lebih lancar jika memanfaatkan audio.

Dalam artikel ini, kami akan menjelaskan cara mendukung pembelajaran anak yang memiliki kesulitan membaca dan menulis menggunakan alat pembaca teks.

Apa yang akan Anda pelajari dalam artikel ini:

• Pengetahuan dasar mengenai kesulitan membaca dan menulis (Dyslexia)
• Alasan mengapa pembacaan teks efektif untuk dukungan pembelajaran
• Cara menggunakan pembacaan teks di sekolah sebagai Reasonable accommodation
• Cara penggunaan spesifik untuk buku pelajaran, ujian, dan belajar di rumah
• Langkah-langkah membuat audio pembelajaran dengan 『Ondoku』

Ada 1 hingga 2 anak dengan kesulitan membaca dan menulis (Dyslexia) di setiap kelas

• Tidak bisa membaca buku pelajaran dengan lancar
• Membutuhkan waktu lama untuk menyalin tulisan di papan tulis ke buku catatan

Kesulitan dalam membaca dan menulis seperti ini sebenarnya bukanlah masalah kemampuan intelektual.

Dyslexia adalah gangguan belajar di mana seseorang memiliki kesulitan ekstrem dalam membaca atau menulis huruf, padahal tidak ada masalah dengan kecerdasannya.

Gejalanya berbeda-beda pada setiap individu, seperti "huruf terlihat terdistorsi", "sulit membedakan huruf dengan bentuk serupa", atau "sering kehilangan baris yang sedang dibaca", namun kesamaannya adalah "ini bukan karena mereka malas".

Berdasarkan survei yang dilakukan oleh Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Olahraga, Sains, dan Teknologi Jepang (MEXT) pada tahun 2022, sekitar 6,5% siswa di kelas reguler menunjukkan kesulitan yang signifikan dalam aspek pembelajaran.

Ini berarti dalam satu kelas yang berisi 35 orang, sekitar 2 orang diperkirakan memiliki semacam kesulitan membaca dan menulis.

Dengan demikian, Dyslexia adalah kondisi yang lebih umum dari yang kita kira.

Yang terpenting adalah mendapatkan dukungan yang tepat agar anak dapat terus belajar sesuai kecepatannya sendiri meskipun sulit membaca dan menulis.

Salah satu sarana dukungan yang sangat direkomendasikan adalah alat pembaca teks.

Mengapa alat pembaca teks dapat dimanfaatkan untuk dukungan pembelajaran?

Alat pembaca teks direkomendasikan untuk dukungan pembelajaran karena bagi anak yang sulit "membaca dengan mata", mereka sering kali bisa memahami konten jika "mendengar dengan telinga".

Salah satu ciri Dyslexia adalah kesulitan dalam mengubah huruf menjadi bunyi.

Oleh karena itu, dengan menyerahkan proses konversi huruf ke bunyi kepada alat pembaca teks, anak menjadi mampu memahami konten dengan lebih lancar.

Menerima informasi melalui mata dan telinga sekaligus juga memiliki keuntungan yaitu memudahkan anak untuk mengingat apa yang telah dipelajari.

Menggunakan alat bantu seperti ini bukanlah hal yang luar biasa.

Ini sama seperti orang dengan penglihatan buruk yang memakai kacamata.

Jika ada kesulitan dalam membaca, gunakanlah alat yang bisa membacakan teks tersebut.

Sangatlah wajar untuk menggunakan alat demi memaksimalkan kemampuan yang dimiliki.

Perbedaan antara buku pelajaran Daisy dan alat pembaca teks AI

Sebagai bahan ajar audio untuk anak dengan kesulitan membaca dan menulis, terdapat "Multimedia Daisy Textbooks" yang dipromosikan oleh MEXT.

Ini adalah bahan ajar yang membacakan isi buku pelajaran resmi dengan audio, yang memiliki fitur di mana bagian yang sedang dibaca akan disorot (highlight).

Namun, buku pelajaran Daisy hanya mencakup buku pelajaran resmi yang disetujui MEXT.

Alat ini tidak mencakup teks soal ujian, lembar kerja yang dibagikan, teks bimbingan belajar, atau buku referensi untuk belajar di rumah.

Ketika Anda ingin mencakup teks selain buku pelajaran, alat pembaca teks AI akan sangat membantu.

Karena teks apa pun dapat diubah menjadi audio hanya dengan memasukkannya, Anda dapat membuat bahan ajar untuk "belajar dengan mendengarkan" dari teks mana pun.

Bagaimana cara menggunakan alat pembaca teks di sekolah sebagai Reasonable accommodation?

Apakah alat pembaca teks bisa digunakan saat ujian di sekolah juga?

Pada April 2024, revisi Undang-Undang Penghapusan Diskriminasi terhadap Penyandang Disabilitas mulai berlaku, yang mewajibkan penyediaan Reasonable accommodation bagi semua pelaku usaha, termasuk sektor swasta.

Di sekolah pun, guru dituntut untuk memberikan akomodasi seperti pembacaan teks soal ujian atau perpanjangan waktu bagi anak-anak yang memiliki kesulitan dalam membaca dan menulis.

Alur dari pengajuan hingga keputusan Reasonable accommodation

Jika ingin menggunakan alat pembaca teks AI untuk mendukung pembelajaran, pertama-tama anak atau wali murid perlu mengajukan permohonan mengenai Reasonable accommodation.

Berkonsultasilah dengan wali kelas atau koordinator pendidikan kebutuhan khusus, dan sampaikan kesulitan yang dihadapi anak secara spesifik.

Poin pentingnya adalah menyampaikan situasi sehari-hari sedetail mungkin, seperti "anak kesulitan saat membaca nyaring buku pelajaran" atau "butuh waktu lama untuk membaca soal ujian sehingga waktu pengerjaan tidak cukup".

Setelah itu, pihak sekolah dan wali murid akan berdiskusi untuk bersama-sama menentukan konten akomodasi yang sesuai bagi anak.

Ada berbagai metode Reasonable accommodation, seperti membacakan soal ujian menggunakan perangkat ICT, memperpanjang waktu ujian, atau mengikuti ujian di ruang terpisah.

Dapat memanfaatkan perangkat GIGA School

Dengan adanya konsep GIGA School yang memberikan satu perangkat tablet untuk setiap siswa, lingkungan yang memudahkan penggunaan alat pembaca teks kini telah tersedia.

Jika mengakses 『Ondoku』 melalui browser di Chromebook atau iPad, anak dapat mendengarkan isi buku pelajaran atau lembar kerja melalui audio tanpa perlu menginstal aplikasi.

Keuntungan lainnya adalah karena menggunakan perangkat sendiri, anak tidak akan terlihat mencolok seperti "membawa peralatan khusus".

Kami menjelaskan secara detail tentang cara penulisan kredit saat menggunakan Ondoku di institusi pendidikan seperti sekolah dalam artikel ini, jadi silakan dilihat.

Penjelasan dengan gambar contoh penulisan kredit saat menggunakan Ondoku untuk tes listening di institusi pendidikan seperti sekolah negeri/yayasan sekolah｜Perangkat lunak pembaca teks Ondoku

Menggunakan Ondoku memudahkan persiapan berbagai tes listening seperti bahasa Inggris atau Mandarin! Di sini kami akan menjelaskan secara detail aturan penggunaan dan bagaimana institusi pendidikan seperti sekolah negeri atau yayasan sekolah memberikan penulisan kredit.

Cara memanfaatkan pembacaan teks dalam setiap situasi pembelajaran

Berikut adalah pengenalan situasi per situasi mengenai bagaimana alat pembaca teks dapat mendukung pembelajaran.

Mendengarkan buku pelajaran/lembar kerja melalui audio

Dengan memasukkan konten teks ke dalam alat pembaca teks, anak dapat belajar sambil mendengarkan buku pelajaran.

Jika menggunakan buku pelajaran digital, cukup salin dan tempel (copy & paste) teksnya.

Untuk buku pelajaran cetak atau lembar kerja, metode yang praktis adalah mengambil foto dengan kamera smartphone dan mengubahnya menjadi teks menggunakan OCR (pengenalan karakter).

『Ondoku』 juga memiliki fungsi untuk membaca teks dari gambar, sehingga bahan ajar cetak pun dapat dengan mudah diubah menjadi audio.

Cara menggunakan pembacaan gambar | Cara mengubah teks dalam foto menjadi suara dengan OCR gratis

Penjelasan fitur 『Ondoku』 yang dapat membaca teks dari gambar atau foto (OCR) dan membacakannya dengan suara. Dapat digunakan secara gratis. Baik di PC maupun smartphone, cukup unggah gambar dan pembacaan selesai hanya dalam hitungan detik.

Membacakan soal ujian

Dengan mendengarkan soal ujian sebagai audio, anak yang kesulitan membaca huruf pun dapat memahami isi soal dengan akurat.

Baru-baru ini, penerbit yang membuat soal ujian mulai mendukung pembacaan teks, seperti Kobunshoin yang menyediakan layanan audio untuk ujian SD.

Untuk ujian yang belum mendukung fitur tersebut, guru atau wali murid dapat mengatasinya dengan mengubah teks soal menjadi audio menggunakan alat pembaca teks terlebih dahulu.

Sangat disarankan untuk mendiskusikannya dengan pihak sekolah bersamaan dengan pengajuan Reasonable accommodation.

Menerapkan pembacaan teks dalam belajar di rumah

Alat pembaca teks juga sangat efektif untuk belajar di rumah.

• Mengerjakan PR
• Persiapan dan tinjauan pelajaran (Pre-study & Review)
• Belajar untuk ujian

Dalam berbagai situasi ini, proses belajar dapat berjalan jauh lebih lancar.

Jika ingin memahami konten secara perlahan, disarankan untuk mengatur kecepatan pembacaan menjadi 0,7–0,8 kali menggunakan fitur situs pembaca AI.

Sebaliknya, jika ingin menangkap isi secara garis besar, Anda juga dapat meningkatkan kecepatan dan mendengarkannya secara sepintas.

Untuk pembelajaran audio! Cara membuat file audio dari materi yang ingin Anda pelajari sendiri 【Tersedia Gratis】｜Perangkat lunak pembaca teks Ondoku

Meskipun kita tahu pembelajaran audio itu bagus, sering kali materi yang ingin kita pelajari tidak dijual sebagai audio pembelajaran. Kali ini, kami akan memperkenalkan "cara membuat file audio agar Anda bisa melakukan pembelajaran audio dari apa pun yang ingin Anda pelajari".

Penjelasan langkah-langkah membacakan buku pelajaran atau lembar kerja dengan Ondoku

Saya ingin segera mencoba menggunakan alat pembaca teks untuk belajar!

Berikut adalah langkah-langkah untuk membuat audio pembacaan untuk pembelajaran menggunakan aplikasi pembaca AI 『Ondoku』.

Anda dapat membuat audio dengan mudah dalam 3 langkah.

Kali ini, kami akan menjelaskan menggunakan layar Ondoku Beta yang dapat melakukan pembacaan secara lebih alami.

Langkah 1: Memasukkan teks

Buka situs 『Ondoku』, lalu tempelkan konten dari buku pelajaran atau lembar kerja ke dalam kolom input teks.

*Anda juga dapat membaca langsung dari foto yang diambil menggunakan fitur pembacaan gambar Ondoku.

Langkah 2: Pengaturan pembacaan

Pilih suara pembacaan.

Ondoku Beta juga memungkinkan Anda untuk mengubah gaya pembacaan.

Saat membacakan cerita seperti contoh kali ini, disarankan untuk memilih "Gaya Bercerita".

Ondoku juga mendukung pengubahan kecepatan pembacaan.

Dengan mendengarkan pada kecepatan yang lambat, anak akan lebih mudah mengikuti teks dengan mata sambil memahami isinya.

Jika sudah terbiasa, cobalah untuk meningkatkan kecepatan sedikit demi sedikit untuk menemukan ritme yang pas bagi anak.

(Di Ondoku Beta, Anda juga dapat memberikan instruksi kecepatan pembacaan secara langsung di kolom gaya pembacaan)

Langkah 3: Menghasilkan file audio

Kini persiapan sudah selesai.

Tekan "Hasilkan Suara" untuk memulai proses pembuatan audio.

Proses pembacaan AI akan segera selesai dan pemutar audio akan muncul di layar.

Audio akan diputar secara otomatis, jadi jika sudah sesuai setelah didengarkan, tekan "Unduh" untuk menyimpan file.

Audio yang dibacakan kali ini (Gong-gitsune)

Audio yang dibacakan dapat diunduh sebagai file MP3.

Jika disimpan di tablet atau smartphone, anak dapat mendengarkannya berulang kali kapan saja, seperti saat dalam perjalanan ke sekolah atau sebelum tidur.

Ini sangat efektif terutama jika digunakan untuk tinjauan sebelum ujian.

Dengan cara ini, Anda dapat membuat audio pendukung pembelajaran dengan mudah menggunakan Ondoku.

Pertama-tama, mengapa tidak mencoba menggunakan Ondoku secara gratis untuk menghasilkan audio yang sebenarnya?

3 Poin untuk Menjaga Harga Diri (Self-Esteem) Anak

Bagi anak dengan kesulitan membaca dan menulis, menggunakan alat bantu sendiri terkadang bisa menjadi hambatan.

Jika mereka merasa "hanya saya yang diperlakukan istimewa", sebaliknya mereka mungkin jadi tidak mau menggunakan alat tersebut.

Oleh karena itu, berikut adalah poin-pointer yang perlu diperhatikan oleh wali murid dan guru.

1. Sampaikan bahwa "Ini sama seperti kacamata"

Sama seperti orang yang penglihatannya buruk memakai kacamata, jika sulit membaca maka gunakanlah alat audio.

Sampaikan kepada anak tersebut maupun anak-anak di sekitarnya bahwa menggunakan alat untuk menunjukkan kemampuan diri adalah hal yang wajar.

Jika orang dewasa dapat memberikan penjelasan yang tepat saat ada yang mengatakan "itu tidak adil (curang)", anak-anak akan dapat menggunakan alat bantu dengan rasa tenang.

2. Rayakan keberhasilan bersama-sama

• Berhasil memahami soal ujian
• Berhasil memahami isi buku pelajaran

Dengan cara ini, menggunakan alat pembaca teks akan membuat hal-hal yang sebelumnya tidak bisa dilakukan menjadi bisa dilakukan.

Kekuatan terbesar untuk meningkatkan harga diri adalah akumulasi pengalaman "saya bisa" seperti ini.

Penting untuk mengakui bukan hanya hasilnya, tetapi juga fakta bahwa mereka telah mencoba menggunakan alat bantu tersebut.

3. Biarkan anak mulai bisa menggunakan alat tersebut sendiri secara bertahap

Saat mulai menggunakan alat pendukung pembelajaran, pada awalnya wali murid mungkin perlu melakukan input teks atau pengaturan.

Namun jika sudah terbiasa, disarankan untuk mulai menyerahkannya secara bertahap agar anak dapat mengoperasikannya sendiri.

Dengan menjadi mahir menggunakan alat sendiri, anak dapat membangun kepercayaan diri bahwa "saya bisa belajar sendiri".

Kesimpulan Dukungan Pembelajaran bagi Anak dengan Kesulitan Membaca dan Menulis

Dalam artikel ini, kami telah memperkenalkan cara mendukung pembelajaran anak yang sulit membaca dan menulis dengan alat pembaca teks AI.

Seperti yang disebutkan di awal, dikatakan bahwa anak dengan kesulitan membaca dan menulis ada sekitar 1 hingga 2 orang di setiap kelas.

Namun, dengan menggunakan alat pembaca teks, mereka dimungkinkan untuk memahami buku pelajaran, lembar kerja, dan soal ujian dengan lebih lancar.

Mulai tahun 2024, penyediaan Reasonable accommodation telah diwajibkan, dan lingkungan yang memudahkan pemberian dukungan pembelajaran melalui pembacaan teks di sekolah mulai terbentuk.

Aplikasi pembaca AI 『Ondoku』 dapat digunakan hanya melalui browser dan tersedia paket gratis.

Untuk mendukung pembelajaran anak yang sulit membaca dan menulis, mengapa Anda tidak mencoba memanfaatkannya sekarang?