Як підтримати навчання дітей з дислексією за допомогою озвучення тексту 【Сумісно з підручниками】

Моїй дитині потрібно дуже багато часу, щоб прочитати підручник... Як я можу її підтримати?

Чи хвилюєтеся ви через те, що вашій дитині важко читати або писати?

Використовуючи ШІ-інструмент для озвучення тексту, можна навчатися, «слухаючи» вміст підручників та роздруківок.

Насправді, є багато дітей, які, навіть маючи труднощі з читанням, можуть усе зрозуміти, якщо почують це.

З квітня 2024 року надання розумного пристосування в школах стало обов'язковим, що полегшило подання запитів на таку підтримку, як, наприклад, озвучення умов тестових завдань.

Використання аудіо під час виконання домашніх завдань або самостійного навчання допоможе зробити процес навчання легшим і приємнішим.

У цій статті ми розповімо, як підтримати навчання дітей, яким важко читати та писати, за допомогою інструментів для озвучення тексту.

Про що ви дізнаєтеся з цієї статті:

• Базові знання про труднощі з читанням та письмом (дислексію)
• Чому озвучення тексту є ефективним для підтримки навчання
• Як використовувати озвучення тексту в школі як розумне пристосування
• Конкретні способи застосування для підручників, тестів та домашнього навчання
• Кроки для створення навчального аудіо за допомогою Ondoku

У кожному класі є 1–2 дитини, яким важко читати та писати (дислексія)

• Дитина не може плавно читати підручник
• Дитині потрібно багато часу, щоб переписати текст із дошки в зошит

Такі труднощі в читанні та письмі насправді не пов'язані з інтелектуальними здібностями.

Дислексія — це розлад навчання, при якому дитині надзвичайно важко читати або писати букви, попри відсутність проблем з інтелектом.

Симптоми у кожного різні: «літери здаються спотвореними», «важко розрізнити схожі за формою літери», «дитина втрачає рядок, який читає». Але спільним для всіх є те, що «дитина не лінується».

Згідно з дослідженням, проведеним Міністерством освіти, культури, спорту, науки і технологій Японії у 2022 році, близько 6,5% учнів звичайних класів мають значні труднощі в навчанні.

Це означає, що в класі з 35 учнів приблизно двоє мають певні труднощі з читанням або письмом.

Отже, дислексія зустрічається частіше, ніж можна подумати.

Важливо, щоб дитина отримувала належну підтримку і могла навчатися у своєму власному темпі, навіть якщо їй важко читати та писати.

Одним із засобів такої підтримки, який ми наполегливо рекомендуємо, є інструмент для озвучення тексту.

Чому інструменти для озвучення тексту корисні для навчання?

Інструменти для озвучення тексту рекомендуються для підтримки навчання, оскільки багато дітей, яким важко «читати очима», можуть легко зрозуміти зміст, «слухаючи вухами».

Однією з особливостей дислексії є трудність перетворення літер у звуки.

Тому, доручивши перетворення тексту в звук інструменту для озвучення, дитина зможе плавно і легко розуміти зміст.

Отримання інформації одночасно через зір і слух також має перевагу — дитині легше запам’ятовувати вивчене.

Використання таких інструментів не є чимось особливим.

Це те саме, що носити окуляри, якщо у вас поганий зір.

Якщо є труднощі з читанням, використовуйте інструмент, який читає текст вголос.

Використання допоміжних засобів для реалізації своїх здібностей — це цілком природно.

Різниця між підручниками Daisy та ШІ-інструментами для озвучення тексту

Як аудіонавчальний матеріал для дітей із труднощами в читанні та письмі існують «Мультимедійні підручники Daisy», які просуває Міністерство освіти.

Це навчальні матеріали, де текст підручника озвучується, а прочитане місце підсвічується.

Проте підручники Daisy доступні лише для офіційних шкільних підручників.

Вони не охоплюють тестові завдання, роздаткові матеріали, посібники для курсів або додаткові книжки для домашнього навчання.

ШІ-інструменти для озвучення тексту стають у пригоді, коли потрібно охопити тексти, крім підручників.

Просто ввівши текст, ви можете перетворити його на голос, що дозволяє зробити будь-який матеріал придатним для «навчання на слух».

Як використовувати озвучення тексту в школі як розумне пристосування?

Чи можна використовувати інструменти для озвучення тексту навіть під час шкільних тестів?

У квітні 2024 року набули чинності зміни до законодавства про усунення дискримінації людей з інвалідністю, згідно з якими надання розумного пристосування стало обов’язковим для всіх установ, включаючи приватні організації.

Від шкіл тепер вимагається надавати дітям із труднощами в читанні та письмі таку підтримку, як озвучення умов тестів або подовження часу на їх виконання.

Процес від подання заявки до прийняття рішення про розумне пристосування

Якщо ви хочете використовувати ШІ-інструмент для озвучення як підтримку в навчанні, спочатку сама дитина або її батьки мають звернутися із запитом про розумне пристосування.

Поговоріть із класним керівником або координатором спеціальної освіти та конкретно розкажіть про труднощі дитини.

Ключовим моментом є якомога детальніший опис ситуацій із повсякденного життя, наприклад: «дитина запинається під час читання підручника вголос» або «читання умов тесту займає багато часу, тому не вистачає часу на відповіді».

Після цього школа та батьки обговорюють і разом визначають зміст підтримки, що підходить дитині.

Існує багато способів надання розумного пристосування: озвучення умов тестів за допомогою ІКТ-пристроїв, подовження часу, складання іспиту в окремому приміщенні тощо.

Можливість використання пристроїв проекту GIGA School

Завдяки концепції GIGA School кожен учень отримав планшет, що створило умови для зручного використання інструментів озвучення тексту.

Якщо зайти на Ondoku через браузер на Chromebook або iPad, можна слухати зміст підручників та роздруківок без встановлення додатків.

Перевагою є те, що дитина використовує свій власний пристрій, тому вона не виділяється як така, що має «якесь особливе обладнання».

У цій статті ми детально пояснюємо, як вказувати авторство при використанні Ondoku в освітніх закладах, таких як школи, тому обов'язково ознайомтеся з нею.

Приклади вказання авторства при використанні Ondoku для тестів з аудіювання в освітніх закладах | Програма для озвучення тексту Ondoku

З Ondoku підготовка до різних тестів з аудіювання англійською, китайською та іншими мовами стає простішою! Тут ми детально пояснюємо правила використання та те, як державні школи та освітні заклади мають вказувати авторство.

Способи використання озвучення тексту в різних навчальних ситуаціях

Нижче ми розкажемо про те, як інструменти для озвучення тексту можуть підтримати навчання в різних ситуаціях.

Слухання підручників та роздруківок

Ввівши текст в інструмент для озвучення, ви можете вивчати підручник, слухаючи його.

Якщо ви використовуєте цифровий підручник, достатньо просто скопіювати та вставити текст.

Для паперових підручників або роздруківок зручно сфотографувати їх на смартфон і перетворити на текст за допомогою OCR (розпізнавання символів).

Ondoku також має функцію зчитування та озвучення тексту із зображень, тому ви можете легко озвучити навіть паперові навчальні матеріали.

Як використовувати озвучення із зображень | Спосіб безкоштовного перетворення тексту з фото в аудіо за допомогою OCR

Опис функцій Ondoku, які дозволяють зчитувати текст із зображень або фото (OCR) та озвучувати його. Можна використовувати безкоштовно. На ПК або смартфоні просто завантажте зображення, і озвучення буде готове за кілька секунд.

Озвучення умов тестових завдань

Слухаючи умови тестів у формі аудіо, дитина зможе точно зрозуміти суть завдання, навіть якщо їй важко читати текст.

Останнім часом видавництва, що створюють тести, також починають підтримувати озвучення тексту.

Для тестів, які не мають такої підтримки, вчителі або батьки можуть заздалегідь підготувати аудіо умов за допомогою інструментів для озвучення.

Ми рекомендуємо обговорити це зі школою одночасно з запитом на розумне пристосування.

Використання озвучення тексту під час домашнього навчання

Інструменти для озвучення тексту корисні і вдома.

• Домашні завдання
• Підготовка та повторення уроків
• Підготовка до тестів

У різних ситуаціях навчання може стати значно ефективнішим.

Якщо ви хочете повільно і вдумливо зрозуміти зміст, рекомендуємо встановити швидкість озвучення на 0.7–0.8x.

І навпаки, якщо потрібно швидко зрозуміти загальну суть, можна збільшити швидкість і просто прослухати текст.

Для аудіонавчання! Як самостійно створити аудіофайли для вивчення матеріалів (безкоштовно) | Програма для озвучення тексту Ondoku

Навіть якщо ви розумієте користь аудіонавчання, часто буває так, що потрібних вам матеріалів немає у продажу як аудіо. У цій статті ми розповімо, як самостійно створити аудіофайли для навчання за тими матеріалами, які ви хочете вивчити.

Інструкція, як озвучити підручник або роздруківку за допомогою Ondoku

Я хочу спробувати використати озвучення тексту для навчання вже зараз!

Далі ми розповімо, як за допомогою ШІ-додатка Ondoku створити навчальне аудіо.

Ви можете легко створити аудіо всього за 3 кроки.

У цьому прикладі ми використаємо інтерфейс Ondoku Beta, який дозволяє отримати більш природне озвучення.

Крок 1: Введіть текст

Відкрийте сайт Ondoku та вставте зміст підручника чи роздруківки в поле для тексту.

*Ви також можете озвучити текст безпосередньо зі знятого фото за допомогою функції озвучення із зображень в Ondoku.

Крок 2: Налаштування озвучення

Виберіть голос для озвучення.

В Ondoku Beta також можна змінити стиль озвучення.

При озвученні художніх творів, як у цьому прикладі, рекомендуємо вибрати стиль «Розповідь».

Ondoku також підтримує зміну швидкості озвучення.

Слухаючи на повільнішій швидкості, дитині буде легше стежити за текстом очима, розуміючи зміст.

Коли дитина звикне, поступово збільшуйте швидкість, щоб знайти оптимальний для неї темп.

(В Ondoku Beta ви також можете безпосередньо вказати темп у полі стилю озвучення).

Крок 3: Створення аудіофайлу

Тепер усе готово.

Натисніть «Створити аудіо», щоб розпочати процес.

ШІ швидко завершить обробку, і на екрані з'явиться аудіоплеєр.

Аудіо відтвориться автоматично. Якщо вас усе влаштовує, натисніть «Завантажити», щоб зберегти файл.

Аудіо, створене цього разу (казка «Лисеня Гон»)

Ви можете завантажити озвучений текст як MP3-файл.

Зберігши його на планшеті чи смартфоні, дитина зможе слухати його неодноразово в будь-який час — дорогою до школи або перед сном.

Це особливо ефективно для повторення матеріалу перед тестами.

Як бачите, за допомогою Ondoku можна легко створювати аудіо для підтримки навчання.

Чому б не спробувати використати Ondoku безкоштовно вже зараз і не створити своє перше аудіо?

3 поради для захисту самооцінки дитини

Для дітей із труднощами в читанні та письмі саме використання допоміжних інструментів іноді може бути психологічним бар'єром.

Відчуття, що «до мене ставляться по-особливому», може призвести до небажання користуватися інструментом.

Тому пропонуємо кілька моментів, про які варто пам'ятати батькам та вчителям.

1. Поясніть, що «це як окуляри»

Так само як люди з поганим зором носять окуляри, ті, кому важко читати, використовують аудіоінструменти.

Донесіть і до самої дитини, і до оточуючих, що використовувати допоміжні засоби для розкриття своїх здібностей — це цілком нормально.

Якщо дорослі зможуть спокійно пояснити це іншим дітям, коли ті скажуть «це несправедливо», дитина зможе впевнено користуватися інструментами підтримки.

2. Радійте успіхам разом

• Дитина зрозуміла умови тесту
• Дитина змогла засвоїти зміст підручника

Використовуючи озвучення тексту, дитина зможе зробити те, що раніше було їй не під силу.

Найкращий спосіб підвищити самооцінку — це накопичення такого досвіду успіху.

Важливо хвалити не лише за результат, а й за саму спробу використати інструмент.

3. Поступово вчіть дитину користуватися інструментом самостійно

Спочатку батькам доведеться самим вводити текст і робити налаштування.

Але коли дитина звикне, ми рекомендуємо поступово доручати їй керування інструментом.

Навчившись самостійно користуватися інструментом, дитина відчує впевненість у тому, що вона може «вчитися сама».

Підсумок: Підтримка навчання дітей із труднощами в читанні та письмі

У цій статті ми розповіли про те, як підтримати навчання дітей, яким важко читати та писати, за допомогою ШІ-інструментів для озвучення тексту.

Як ми згадували на початку, вважається, що в кожному класі є 1–2 дитини з такими труднощами.

Проте за допомогою інструментів озвучення вони можуть значно легше розуміти підручники, роздруківки та умови тестів.

З 2024 року надання розумного пристосування стало обов'язковим, і умови для отримання підтримки через озвучення тексту в школах покращилися.

ШІ-додаток для озвучення тексту Ondoku працює прямо в браузері та має безкоштовний тариф.

Чому б вам не спробувати використати його, щоб підтримати навчання вашої дитини?